Фото: pxhere.com

Подготовлены поправки в Закон об образовании по ускорению подготовки кадров в колледжах

Автор: Инесса Фотева

Источник: www.pnp.ru

Территория: Москва

Дефицит кадров больше всего заметен в промышленности и сельском хозяйстве. По прогнозам, в 2025 году нехватка специалистов в деревне может достичь 300 тысяч человек. До 2030 года, по оценке вице-премьера Татьяны Голиковой, совокупный недостаток рабочих рук в России составит 2 миллиона человек, а наибольший дефицит специалистов будет в обрабатывающих производствах, транспорте и логистике. Решать проблему в Совете Федерации предложили в числе прочего с помощью успешной апробации проекта «Профессионалитет» и взять его за основу на этапе среднего профессионального образования.

Учить специалистов собираются под конкретный запрос работодателей и при их непосредственном участии Дефицит кадров больше всего заметен в промышленности и сельском хозяйстве. По прогнозам, в 2025 году нехватка специалистов в деревне может достичь 300 тысяч человек. До 2030 года, по оценке вице-премьера Татьяны Голиковой, совокупный недостаток рабочих рук в России составит 2 миллиона человек, а наибольший дефицит специалистов будет в обрабатывающих производствах, транспорте и логистике. Решать проблему в Совете Федерации предложили в числе прочего с помощью успешной апробации проекта «Профессионалитет» и взять его за основу на этапе среднего профессионального образования. «Парламентская газета» разбиралась в деталях внесенного в Госдуму законопроекта. Вместе с работодателями. Поправки в закон об образовании подготовили председатель Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре Лилия Гумерова, а также ее заместители Людмила Скаковская и Елена Писарева во исполнение поручений Владимира Путина после расширенного заседания Президиума Госсовета, прошедшего 21 сентября 2023 года.С 2022 года в системе среднего профобразования действует федеральный проект «Профессионалитет», предусматривающий создание образовательно-производственных кластеров на базе колледжей вместе с работодателями для подготовки кадров под их запрос. Кластеры уже 350 есть в 79 регионах, в их работе участвуют 1600 предприятий из 24 отраслей экономики. На их базе проводят эксперимент: разрабатывают, апробируют и внедряют новую технологию конструирования образовательных программ СПО с использованием цифрового ресурса.Также проект предполагает практику на современном оборудовании и гибкий педагогический подход. А учебные заведения по согласованию с работодателями вправе самостоятельно определять сроки обучения, чтобы своевременно реагировать на запросы рынка. Программы уже осваивают около 350 тысяч студентов в 68 регионах. Правительство за, но с поправкой. Апробация такой модели целевой подготовки идет успешно, поэтому авторы законопроекта предложили закрепить ее в законе. Тогда работодатели смогут участвовать в процессе обучения, в том числе в управлении колледжем или техникумом, разработке образовательных программ, организации практики и оценке успехов учеников для трудоустройства, следует из пояснительной записки. Также в документе закрепили демонстрационный экзамен как основную форму государственной итоговой аттестации.Все это позволит обеспечить подготовку квалифицированных кадров с учетом потребностей рынка труда, говорится в заключении, подписанном вице-премьером Дмитрием Григоренко. Правда, с оговорками: «Законопроект требует доработки в части ограничения полномочия управляющего совета образовательной организации по рассмотрению и согласованию образовательных программ исключительно в форме профессионалитета, поскольку образовательная организация может также реализовывать и иные виды образовательных программ. Правительство Российской Федерации законопроект поддерживает с учетом указанного замечания». Нехватка в два миллиона. Значимость проблемы нехватки рабочих рук подтверждают цифры. «Традиционно напряженность с кадрами наблюдается в сфере промышленности и сельского хозяйства. Так, в деревне в 2025 году дефицит специалистов может достичь 300 тысяч человек, — привела «Парламентской газете» статистику Людмила Скаковская. — До 2030 года, по оценке заместителя председателя Правительства Татьяны Голиковой, совокупный дефицит кадров в России составит два миллиона человек, больше всего — в обрабатывающих производствах, транспорте и логистике». По ее словам, поэтому основная цель модели профессионалитета — сокращение срока обучения при одновременном повышении его качества и практической направленности. Важно, что студенты техникумов и колледжей получат гарантированное трудоустройство после учебы. «Реализация профессионалитета позволяет существенно снизить напряженность на рынке труда, обеспечивая предприятия квалифицированными специалистами в кратчайшие сроки. Это особенно актуально еще и для таких отраслей, как сфера услуг и высокотехнологичные производства, — сказала сенатор. — На сайтах образовательных организаций, участвующих в программе «Профессионалитет», есть специальный раздел, в котором представлена необходимая информация. Так, на портале Тверского технологического колледжа можно легко найти данные о колледжах-партнерах, работодателях, которые взаимодействуют с организацией». Берут и без опыта. Опрос, проведенный с 10 декабря 2024 года по 30 января 2025-го одним из сервисов по поиску работы, показал, что к кандидатам со средним профессиональным образованием без опыта наиболее лояльны руководители банков и производств, а также предприятий торговли, продаж. В штат таких соискателей берут 7 из 10 работодателей. Чаще — рабочими, продавцами, кассирами, сотрудниками складов.Готовность решить кадровый вопрос за счет молодежи демонстрирует крупный бизнес — 9 из 10 предприятий со штатной численностью более тысячи человек. При анкетировании выпускников колледжей 2020—2024 годов выяснили, что 36 процентов после учебы смогли устроиться на работу по специальности, 26 процентов трудятся в смежных сферах. Еще 38 — в отраслях, не связанных с полученным образованием. Причины — низкая зарплата по специальности, не нравится, опасная для здоровья или ушедшая с рынка профессия, устаревшая программа обучения.Качество полученных знаний и навыков респонденты оценили в среднем на 4 из 5. Мужчины — в 3,7 балла, женщины — 4,1. Кстати, последние чаще находят работу по профилю.