В Кировской области обсудили развитие системы среднего профессионального образования

Автор:

Источник: bnkirov.ru

Территория: Кировская область

Населенные пункт(ы): Омутнинский район

В Кировской области подготовка квалифицированных кадров стала центральной темой выезда, состоявшегося в рамках Дня законодательного собрания. Как сообщает пресс-служба ОЗС, депутаты побывали в двух колледжах и техникуме, чтобы на примере Омутнинского района обсудить развитие системы среднего профессионального образования в регионе.

В них – учесть потребность муниципальных образований в специалистах на среднесрочную перспективу. Такую рекомендацию депутаты заксобрания Кировской области утвердили по итогам парламентского выезда в Омутнинский район.  Подготовка квалифицированных кадров стала центральной темой выезда, состоявшегося в рамках Дня законодательного собрания. Как сообщает пресс-служба ОЗС, депутаты побывали в двух колледжах и техникуме, чтобы на примере Омутнинского района обсудить развитие системы среднего профессионального образования в регионе. В настоящее время в систему СПО Кировской области входит 60 организаций. В них обучается 31,7 тысячи студентов – это даже больше, чем в вузах нашего региона. За последние пять лет популярность среднего профобразования у молодежи возросла: в 2018 году, по данным областного министерства образования, количество учащихся СПО составляло 27,5 тысячи человек (подробнее тема – в недавнем материале «Бизнес новостей» «Резерв для кадров»). За счет региона больше всего кадров готовится для социальной сферы: на эти цели предусматривается примерно треть от всех бюджетных мест. Кроме того, больше половины областных колледжей и техникумов работает в районах.  — Важным остается вопрос закрепления молодых специалистов. Действуют государственные программы «Земский доктор», «Земский фельдшер», «Земский учитель», в Кировской области в 2023 году увеличены подъемные молодым учителям, есть и другие региональные меры поддержки. Внедрено целевое обучение, а также механизм четырехсторонних соглашений, который тоже предусматривает обязанность отработать по полученной специальности. Всего со студентами СПО уже заключено 254 целевых договора и 249 четырехсторонних соглашений, – отмечают в ОЗС.  Как подчеркнула вице-спикер ОЗС Ирина Морозова, многих сотрудников социальной сферы (в том числе для органов соцзащиты, для образования) готовят в системе СПО, поэтому роль этого сегмента образования он назвал очень важной, причем именно в привязке к территории. — Остаются вопросы, как закрепить выпускников, которые закончили колледжи, техникумы и филиалы. Я твердо уверена в необходимости системы распределения. Тогда глава района, главный врач, директор школы будет знать, что у него будет специалист хотя бы на три года или на пять лет, и тогда мы сможем говорить о планировании. Сейчас на федеральном уровне обсуждается совершенствование механизма целевого обучения, но тогда надо смотреть на условия таких договоров, чтобы они реально решали кадровые проблемы районов,– прокомментировала Ирина Морозова.  Депутат ОЗС Ольга Тырыкина поинтересовалась, сколько выпускников трудоустраиваются по своей специальности. Как сообщил зам. министра образования области Константин Ситников, в целом по специальности трудоустраивается порядка 64% выпускников. Старший вице-президент Вятской ТПП Юрий Исупов в очередной раз поднял еще одну тему: получают ли студенты профессии, действительно востребованные на рынке труда. Он отметил, что при формировании контрольных цифр приема в СПО необходимо учитывать реальные потребности работодателей.  Депутат ОЗС Николай Шабалин поднял вопрос, связанный с обновлением материально-технической базы СПО в районах – сейчас это возможно делать в рамках нацпроекта «Образование». В свою очередь, Ирина Морозова обратила внимание на изменения в процессе обучения, чтобы подготовка кадров шла быстрее, а получению практических навыков уделялось еще больше внимания.  Глава Омутнинского района Александр Малков высказал на совещании мнение о том, что для решения кадровой проблемы нужны и законодательные изменения, в том числе на федеральном уровне. — Считаем рациональным дать возможность образовательным организациям среднего профессионального образования, реализующим программы подготовки педагогического профиля, готовить не только учителей начальных классов, физической культуры, воспитателей, а вернуться к опыту получения ими специальностей, необходимых в общеобразовательных организациях города и района. Также предлагаем рассмотреть возможность закрепления права студентов выпускных курсов, получающих дополнительную квалификацию, на преподавательскую деятельность в среднем звене школ, совмещая данную деятельность с обучением в колледже. Понимаем, что это работа не только уровня Заксобрания Кировской области, законодательно это возможно только при взаимодействии с федеральными органами власти, но в сложившихся условиях дефицита педагогических кадров, возможно, это было бы реальным шагом решения существующей проблемы, – подчеркнул Александр Малков.  Это предложение, прокомментировали в ОЗС, вошло в решение, принятое по итогам совещания. Утвержден ряд рекомендаций. Так, министерству образования Кировской области рекомендовано учитывать при распределении бюджетных мест данные мониторинга рынка труда, а органам местного самоуправления – формировать прогноз потребности муниципального образования в кадрах на среднесрочную перспективу. — Мы обязательно проанализируем результаты сегодняшней поездки. В Омутнинском районе выстроена очень хорошая система подготовки кадров, которая развивается с новыми участниками, такими, как технопарк «Кванториум». Очень важно, чтобы этот процесс был ориентирован на реальную экономику и на запросы социальной сферы. В Омутнинском районе для этого уже была образовательная база. Но у нас есть территории, где такой базы не было. Эти территории нам тоже принципиально важны, поэтому нам нужно подумать, как быть в такой ситуации, потому что по ним решений я сегодня не услышал, – сказал по итогам совещания вице-спикер ОЗС Алексей Потапенко