Фото: pxhere.com

Общероссийский профсоюз работников образования подвел итоги года

Автор: Ирина Середкина

Источник: www.solidarnost.org

Территория: Москва

Общероссийский профсоюз образования подвел итоги уходящего Года педагога и наставника и определился с тематикой следующего года. На заседании Центрального совета шла речь об основных направлениях деятельности, которые, независимо от темы года, всегда имеют одни цели - защитить трудовые и профессиональные интересы работников образования и науки.

Общероссийский профсоюз образования подвел итоги уходящего Года педагога и наставника и определился с тематикой следующего года. На заседании Центрального совета шла речь об основных направлениях деятельности, которые, независимо от темы года, всегда имеют одни цели - защитить трудовые и профессиональные интересы работников образования и науки. Побывала на собрании педагогов-профактивистов и “Солидарность”. 7 декабря в Москве прошло заседание Центрального совета Общероссийского профсоюза образования. Оно стало завершающим в череде мероприятий по подведению итогов года. Главный вопрос повестки дня получил название хотя и долгое, но зато исчерпывающее: “О ходе реализации в 2023 году приоритетных направлений деятельности Профсоюза на 2020 - 2025 годы с учетом итогов Года педагога и наставника”. Кстати, буквально за день до этого исполком профсоюза объявил грядущий 2024-й Годом организационно-кадрового единства. И это символично, поскольку в следующем году в организациях профсоюза пройдет серия отчетов и выборов. Но вернемся к заседанию совета. Вела его председатель Общероссийского профсоюза образования Галина Меркулова, а вот честь быть главными докладчиками разделили между собой ее четыре заместителя, курирующие разные направления работы. ПАРТНЕРЫ КАК ОНИ ЕСТЬ Так, Татьяна Куприянова рассказала о “главном методе” и “единственном инструменте, который обеспечивает стабильную системную работу” - социальном партнерстве. - Нам действительно удалось создать целостную эффективную систему взаимодействия с социальными партнерами, и эта работа продолжается, - отметила Куприянова. В частности, стартует заключение нового отраслевого соглашения по организациям, находящимся в ведении министерства просвещения РФ. Действие текущего завершается в этом году. У профсоюза готов проект новой редакции, следующий шаг - переговоры. Сегодня во всех субъектах РФ действуют региональные отраслевые соглашения. На территориальном уровне в 93% случаев заключены территориальные соглашения. На локальном - коллективными договорами охвачены свыше 97% образовательных организаций, в которых есть первичка. Татьяна Куприянова делала акцент на взаимодействии с Минпросвещения РФ (напомним, что в его компетенцию входят вопросы общего и среднего профессионального образования, т.е. школы). Ее коллега, выступивший следующим, - Вадим Дудин - сосредоточился на работе с министерством науки и высшего образования (которое занимается, соответственно, деятельностью научных учреждений и вузов). - Не стану скрывать в этой аудитории: зачастую наша совместная работа [с Минобрнауки] и переговорный процесс идут крайне нестабильно, - сразу признался Дудин. Он назвал спектр причин: от непонимания партнерами эффективности совместной работы до прозаической текучки кадров и перегруженности сотрудников министерства. Тем не менее спикер констатировал заметные успехи в реализации договоренностей. Он подчеркнул, что этими успехами профсоюз обязан совместной работе с координационными советами председателей вузовских первичек и председателей первичек учреждений среднего профессионального образования, со студенческим координационным советом. ПРАВО НА УВАЖЕНИЕ Следом выступил зампред профсоюза Михаил Авдеенко. Рассказывая о правозащитной работе, он затронул тему, близкую сердцам не одних только педагогов. Речь идет о нашумевших поправках в закон “Об образовании”, которые Госдума приняла во втором и третьем чтении как раз за день до заседания совета. В числе прочего общественность активно обсуждала тот пункт, который полностью запрещает школьникам пользоваться смартфонами на уроках. У профсоюза тоже есть вопросы: неблагодарная функция контроля ляжет на плечи учителей? Но это не единственная новелла, обратившая на себя внимание профсоюза. Теперь в законе для педагогов прописали “право на уважение человеческого достоинства, защиту от всех форм физического и психического насилия, оскорбления личности”. Выступающий недоумевал: “Можно подумать, раньше этого права не было!” В качестве одного из механизмов педагогу предлагается обращаться для защиты своих прав в комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных отношений. Это значимое уточнение, так как упомянутые комиссии до сих пор не заработали, хотя появились в законе об образовании еще несколько лет назад (между прочим, по инициативе профсоюза, который видит в них средство для решения проблемы насилия в школе). - То, что законодатели сейчас делают акцент на роли комиссии, рассчитывая на ее действие, - это важно, - подчеркнула Галина Меркулова. - Будем надеяться, что комиссия заработает. Но и от нас это тоже будет зависеть. - Будем дальше мониторить эту тему, отслеживать, как это будет реализовываться на практике, - пообещал и Михаил Авдеенко. В РЕСУРСЕ Еще один заместитель председателя профсоюза - Лариса Солодилова - посвятила выступление укреплению и развитию профсоюзной структуры. Зал даже как-то подтянулся и воспрял: видимо, педагогов взбодрила и тема, и содержание речи, и энергичная подача. Спикер напомнила, что Общероссийский профсоюз образования остается одной из крупнейших общественных организаций не только в России, но и в мире, объединяя 3 755 105 человек. - Много это или мало? Было нас и больше, это мы отлично помним. Но то, что у нас есть запас, ресурс - мы тоже прекрасно знаем, - отметила Лариса Солодилова. Профсоюз продолжает глобальную цифровизацию деятельности. В автоматизированную информационную систему занесено уже свыше 3 млн членов профсоюза. И больше 2 млн из них имеют пластиковый профсоюзный билет. Дали слово и делегатам от молодежи. Надо сказать, у профсоюза два молодежных крыла (по меткому выражению Меркуловой, которая с заметной гордостью отрекомендовала обоих лидеров). Этот полноценный комплект составляют представители учащейся молодежи и работающей. От работающей выступил председатель Совета молодых педагогов (СМП) Максим Гришин, а от учащейся - руководитель Студенческого координационного совета (СКС) Виктор Шабельник. Они рассказали о сделанном и запланированном, о тревогах, победах и точках роста. Кстати, оба “молодых крыла” - можно сказать, юбиляры, хотя и не ровесники. В этом году четверть века исполнилось СКС, а в следующем году молодежное педагогическое движение профсоюза встретит 10-летие. - А вот состав нашего президиума Совета молодых педагогов уже совсем не молодой [вышел за рамки 35 лет], - заметил Максим Гришин. - Но исполком в марте этого года продлил наши полномочия до очередных отчетов и выборов. Так что это наши последние месяцы работы в СМП… - Как это последние? - не дали договорить Максиму. Кто-то в зале четко возразил: - Это на-все-гда! И в общем, так и есть, поскольку “повзрослевших” (до 35 и больше) активных членов СМП переводят в “старшую группу” - клуб “Наставник”. Но это уже другая история.